Professora, hoje tem música na sala. A turma reencontra o Davi, o pastorzinho do domingo passado, agora com uma harpa na mão. A Bíblia conta que ele "sabe tocar" (1 Sm 16.18), e que, no palácio do rei Saul, "Davi tomava a harpa, e a tocava com a sua mão" (1 Sm 16.23). Davi escreveu muitas músicas para o Papai do Céu, e várias delas estão no livro de Salmos. A de hoje é a número 40. Nela, Davi conta que passou por um tempo difícil, esperou o Senhor, foi ajudado e ganhou uma música nova: "E pôs um novo cântico na minha boca, um hino ao nosso Deus" (Sl 40.3a).

A lição inteira cabe numa frase e num gesto. A frase é: "Quando eu fico triste, eu canto para o Papai do Céu!" O gesto tem dois tempos: a mão no coração e a carinha tristonha no "quando eu fico triste", e as duas mãos saindo da boca para a frente, abrindo como música, no "eu canto para o Papai do Céu". Treine em casa até sair natural. A turma está no sexto domingo do trimestre sobre Salmos, o livro das músicas para Deus. No domingo passado ouviu Davi cantar o seu Pastor; hoje descobre que dá para cantar até quando o dia está difícil. A leitura bíblica da classe é o Salmo 40 inteiro (Sl 40.1-17).

O objetivo da revista é mostrar aos pequenos que o louvor a Deus traz conforto, esperança e confiança nos momentos de luta. Uma criança de 3 anos não guarda a palavra "adversidade", mas guarda isto: louvor é cantar e falar coisas bonitas para o Papai do Céu; Ele me escuta no dia feliz e no dia triste; e o maior motivo para cantar é Jesus.

Quatro cuidados antes de começar.

O primeiro é o da tristeza que pode existir. A revista diz que Davi, quando tinha problema, "não reclamava, nem ficava zangado". O salmo mostra uma coisa mais bonita e mais verdadeira: Davi contou a Deus que estava difícil. Ele pediu socorro (Sl 40.13) e disse com todas as letras: "Mas eu sou pobre e necessitado; contudo o Senhor cuida de mim. Tu és o meu auxílio e o meu libertador; não te detenhas, ó meu Deus" (Sl 40.17). Por isso, na sua boca, não fica "criança de Deus não chora". Fica assim: "Pode ficar triste. Pode chorar. O Papai do Céu escuta. E a gente pode cantar para Ele também." A música não é para mandar a criança engolir o choro; é para lembrar que Ele está perto.

O segundo é o do buraco de lama. O salmo diz: "Tirou-me de um lago horrível, de um charco de lodo, pôs os meus pés sobre uma rocha, firmou os meus passos" (Sl 40.2). Para o Maternal, isso vira uma cena com ternura e até com graça: os pés grudados na lama, que não saem sozinhos, e o Papai do Céu que puxa e põe os pés numa pedra firme. Nada de afundar, de escuro, de "ninguém ouvia", de bicho na lama. E não prometa o que a Bíblia não promete: Deus ajuda, mas nem sempre na hora que a gente quer. Davi esperou (Sl 40.1).

O terceiro é o de que louvor não é apresentação nem troca. Ninguém é obrigado a cantar, a dançar nem a tocar na frente dos outros. Não há prêmio para quem canta mais alto, nem "o melhor cantor da sala". E nunca diga que, se a criança cantar bastante, Deus vai dar o que ela pediu: o louvor é resposta ao amor de Deus, não moeda para comprar coisa dEle. A revista termina a história dizendo que "o louvor nos torna amigos de Deus". Diga do jeito certo: quem nos faz amigos de Deus é Jesus, que nos chama de amigos (Jo 15.15); o louvor é a conversa de quem já é amado.

O quarto é o do barulho e das peças pequenas. Hoje tem instrumento, e criança de 3 anos com instrumento na mão faz barulho. Combine o volume antes e mantenha: baixinho e médio, nunca o mais alto possível. Pode haver na sala uma criança que sofre com barulho: ela pode tampar os ouvidos, ficar perto de você ou tocar só com a palminha devagar, sem ninguém comentar. E a revista sugere chocalho de garrafinha com milho de pipoca dentro: não use. Milho, tampinha de garrafinha e guizo são do tamanho exato de engasgo para essa idade. A seção IV traz o instrumento que substitui o chocalho com segurança. Como sempre, quando a revista disser "papai e mamãe", diga "quem cuida de você": nem toda criança da sala mora com o pai e a mãe.

I — Chegada, oração e a caixa do louvor

Chegue cedo. Esta lição usa uma caixa de sapato, cartolina, cola branca, cola colorida, fita adesiva, tesoura, giz de cera grosso, barbante e tiras de papel. Deixe tudo separado e fora do alcance, e tire da sala o que pode machucar: ponta de tesoura, objeto pequeno que cabe na boca, fio solto, quina de mesa. O barbante que a revista põe na lista fica com você: barbante nunca vai para a mão nem para o pescoço de criança. Depois, ore. Entregue a manhã e cada criança ao Papai do Céu, e peça que o Espírito Santo ponha uma canção verdadeira na boca de cada uma.

A caixa do louvor. A revista pede para preparar antes uma "caixa do louvor", e ela é a porta de entrada da aula. Faça na véspera: encape a caixa de sapato com a cartolina e desenhe notinhas musicais com a cola colorida. Na tampa, recorte um furo redondo do tamanho da mão de uma criança. Passe fita adesiva em volta do furo, por dentro e por fora, para a borda de papelão não arranhar o bracinho. Escreva em tiras de papel os nomes de cinco ou seis corinhos que a turma já conhece, dobre as tiras e ponha dentro. Deixe a caixa secar de um dia para o outro: cola fresca na mão vai para a boca.

Receba as crianças uma a uma, pelo nome, agachada na altura dos olhinhos. Pergunte como foi a semana e relembre em uma frase a lição passada, com o gesto daquele dia: "Lembra? O Senhor é o meu Pastor, e Ele cuida de mim!" (mão no peito, braços em concha). Faça a oração inicial em eco, bem curta, parando em cada reticência: "Papai do Céu... obrigado por este dia... ensina a gente a cantar para o Senhor... em nome de Jesus, amém."

Então traga a caixa e faça suspense: "Esta caixa está cheia de música! Quem quer descobrir qual música vai sair dela?" Uma criança por vez põe a mão no furo e tira uma tira. Você lê o nome em voz alta e a turma canta aquele corinho, com gesto. Duas ou três músicas bastam; ninguém precisa esperar muito, e quem não quiser pôr a mão na caixa escolhe apontando, e você tira por ela. Ninguém é obrigado a cantar: quem preferir, bate palminha devagar ou só fica olhando, e está participando do mesmo jeito.

No Espaço do Louvor, a revista traz um corinho para a turma. Cante-o, ou outro louvor infantil que a turma já saiba, sempre com o corpo: mãos para cima, palminhas, um balanço de um lado para o outro. Nessa idade a música é a parte da aula que a criança leva inteira para casa; repita o mesmo corinho no fim da manhã. E combine o volume desde já, com um gesto: mãos juntinhas é "baixinho", mãos um pouco abertas é "médio". Não existe o gesto de "bem alto".

❤ Para o coração da criança. A criança de 3 anos não vai lembrar a explicação sobre Davi; vai lembrar que cantou com você e que você cantou com alegria. Antes de ensinar que louvor é falar coisas bonitas para o Papai do Céu, deixe que ela veja no seu rosto que é bom cantar para Ele.