Professora, esta lição não tem personagem. O protagonista da manhã é o céu: o sol nascendo, os passarinhos saindo do ninho, as nuvens, a Lua e as estrelinhas. E tudo isso cabe numa frase e num gesto. A frase é: "Quando eu olho pro céu, é o Papai do Céu dizendo oi!" O gesto tem duas mãos: uma aponta para cima (o céu conta), a outra fica em concha, como quem segura um livrinho (a Bíblia conta também). Treine em casa até sair natural.

A turma está no quarto domingo do trimestre sobre Salmos, o livro das músicas para Deus, e hoje a música é a de número 19. Davi, que cantou tantas delas, olhou para o céu e cantou isto: "Os céus declaram a glória de Deus e o firmamento anuncia a obra das suas mãos" (Sl 19.1). Na boca da criança, "glória" vira "como Deus é grande e bom", e "firmamento" vira "o céu lá em cima". O salmo segue dizendo que "um dia faz declaração a outro dia, e uma noite mostra sabedoria a outra noite" (Sl 19.2), e no meio do caminho muda de assunto: para de olhar o céu e começa a falar do Livro, "a lei do SENHOR é perfeita, e refrigera a alma" (Sl 19.7). A leitura bíblica da classe é Salmos 19.1-14.

É exatamente esse o caminho da revista, e é o objetivo da aula: Deus se mostra no que Ele fez, e Deus fala na Palavra dEle. O céu mostra que Ele é grande; a Bíblia conta quem Ele é. Uma criança de 3 anos não aprende a palavra "revelação", mas aprende isto: o céu conta, e a Bíblia conta também.

Três cuidados antes de começar.

O primeiro é o do céu que "fala". O céu não tem boca, e a criança vai dizer isso. A resposta certa é: ele não fala, ele mostra. O sol brilhando mostra; a Lua acesa mostra. Nada de "o céu manda recado", "a estrela está dizendo alguma coisa para você". Quem fala com palavras é a Bíblia. Se você mantiver essa diferença, a frase da lição ("é o Papai do Céu dizendo oi") fica no lugar certo: é um jeito carinhoso de dizer que, quando olho o que Ele fez, lembro dEle, como quem vê o desenho que a vovó mandou e lembra da vovó.

O segundo é o do sol que não é Deus. Nessa idade, a criança confunde a coisa feita com quem fez. Diga, mais de uma vez na manhã: "O sol é grande e quentinho, mas o sol não é o Papai do Céu. Foi o Papai do Céu quem FEZ o sol." A Bíblia abre assim: "No princípio criou Deus os céus e a terra" (Gn 1.1). Agradecemos pelo sol; adoramos quem fez o sol. E não entre em tamanho de planeta, distância, nem em como o universo começou: para o Maternal basta "Deus fez tudo isso, e Ele é maior que tudo isso".

O terceiro é o das famílias. A lição manda a criança olhar o céu e abrir a Bíblia em casa com o papai e a mamãe. Nem toda criança da sua sala mora com o pai e a mãe, e nem toda casa tem uma Bíblia. Na sua boca, "papai e mamãe" vira "quem cuida de você"; e a Bíblia de casa pode ser a do celular, ou o versículo que vai no desenho. Ninguém sai da sala sem ter como fazer a tarefa.

I — Chegada, oração e louvor: hoje o céu vai contar um segredo

Chegue cedo. Esta lição tem tinta guache, cola colorida, tesoura, fita e TNT, e a revista pede a sala arrumada antes da primeira criança entrar. Deixe o material separado e fora do alcance, e tire da sala o que pode machucar: ponta de tesoura, objeto pequeno que cabe na boca, fio solto, quina de mesa. Depois, ore. Entregue a manhã e cada criança nas mãos do Senhor, e peça que o Espírito Santo faça a turma enxergar, no sol da janela, o Deus que fez o sol.

Receba as crianças uma a uma, pelo nome, agachada na altura dos olhinhos, e pergunte como foi a semana. Relembre em uma frase a lição passada ("lembra? o Papai do Céu está sempre comigo, em todo lugar!"), com o gesto da semana anterior. Faça a oração inicial em eco, bem curta, parando de verdade em cada reticência: "Papai do Céu... obrigado por este dia... obrigado pelo sol lá fora... em nome de Jesus, amém."

Então anuncie o dia como quem conta um segredo: "Hoje o céu vai contar um segredo para vocês. Mas o céu não tem boca! Como é que ele vai contar?" Deixe chutar: "com a nuvem!", "gritando!", "não conta!". Acolha tudo e segure a resposta: "Daqui a pouquinho vocês vão descobrir."

Convide a turma a ficar de pé e cante o corinho que a revista indica, "Adorai ao Senhor", ou outro que a turma já saiba sobre Deus ter feito o céu e a terra. Faça com o corpo: braços bem abertos quando a música falar de Deus, dedinho apontando para cima quando falar do céu. Nessa idade a música é a parte da aula que a criança leva para casa inteira; repita o mesmo corinho no fim da manhã.

❤ Para o coração da criança. A criança de 3 anos não vai lembrar a explicação; vai lembrar o dedinho apontando para cima e a sua cara de alegria dizendo "foi o Papai do Céu que fez". Repita a mesma frase, com o mesmo gesto, dez vezes na manhã. Para ela, repetição não é cansaço: é segurança.

II — O versículo e o painel do dia e da noite

Escreva o versículo no quadro antes da aula. A revista traz Salmos 19.1 numa redação simples, feita para a criança repetir: "O céu anuncia a glória de Deus e nos mostra aquilo que suas mãos fizeram." Na sua Bíblia, em ACF, o texto é este:

"Os céus declaram a glória de Deus e o firmamento anuncia a obra das suas mãos." (Sl 19.1)

As duas dizem a mesma coisa. Leia a da sua Bíblia quando abrir o texto, e use a da revista para a turma repetir em eco. Explique duas palavras só, com o corpo. "Anunciar" é contar uma notícia boa bem alto, para todo mundo saber. Faça mão em concha na boca: "Mamãe, mamãe, olha o que eu fiz!" Isso é anunciar. "Glória de Deus" é como Deus é grande e bom. Abra os braços o máximo que der: "Grandão assim! E ainda maior!" Depois junte: "O céu anuncia, sem boca, como o Papai do Céu é grande, e mostra tudo o que as mãos dEle fizeram."

Sente a turma em roda e faça as perguntas da revista, uma de cada vez, deixando responder. "Quando está de dia, o que a gente vê no céu?" Vai aparecer sol, nuvem, passarinho, avião. "Isso! O sol e, às vezes, umas nuvens." "Para que serve o sol?" Para esquentar e deixar o dia bem claro. "E as nuvens?" Para dar sombra, e para a chuva vir. "E quando a noite chega, o que a gente vê?" A Lua e as estrelas. "O Papai do Céu fez a Lua para a noite não ficar escura demais." A revista pergunta se o sol e a Lua são grandes. São, muito grandes! "Mas perto do Papai do Céu, eles são pequenininhos. Ele é tão grande que fez tudo isso!" Fique por aqui: sem tamanho de planeta, sem distância, sem "como começou". Deus fez, e Ele é maior que tudo o que fez.

Aproveite para dizer a frase que protege a lição, e diga-a mais de uma vez: "O sol é coisa que o Papai do Céu fez. O sol não é o Papai do Céu." E repita o versículo em eco, três vezes, do bem baixinho ao bem alegre, com o gesto: dedinho para cima, mão em concha.

O painel do dia e da noite. A revista propõe a atividade certa para a idade: um pedaço de TNT azul-claro (o dia) e um azul-marinho (a noite) colados no quadro, e as figuras do sol, das nuvens, da Lua e das estrelas pintadas com guache pelas crianças, com o dedo ou com o pincel. Recorte as figuras antes da aula. Enquanto as pinturas secam, cole os dois TNTs no quadro. Depois ajude cada criança a prender com fita o sol e as nuvens no céu claro, e a Lua e as estrelas no céu escuro. A cada figura que sobe, a turma fala junto: "Foi o Papai do Céu que fez!"

Segurança da atividade. Guache só atóxica e lavável, pouca tinta no pratinho, para não ir à boca. A tesoura é só sua e sai da sala antes de a turma sentar. A fita é passada por adulto. Quem não quiser pintar com o dedo pinta com o pincel; quem não quiser sujar a mão aponta onde você deve pintar, e prende a figura dele no painel com a mesma festa. Ninguém fica de fora e ninguém é comparado: o sol borrado recebe o mesmo elogio do sol caprichado.

III — A história: o céu conta, e a Bíblia conta também

Leve a turma para o cantinho da história, sentadinha em roda, com as figuras da revista (4/01 a 4/03) na mão. Esta história não tem herói nem vilão: é uma manhã inteira, do sol nascendo até a noite chegar, e depois um Livro aberto. Conte devagar, com o corpo, e deixe a criança responder onde a revista pergunta. A noite, quando chegar, é bonita e iluminada; nunca escura de dar medo.

(Mostre a figura dos passarinhos. Faça a voz de quem está acordando.)

Imagina o Davi, bem cedinho, olhando o céu lá fora. Lembra do Davi? É ele que cantou tantas músicas para Deus! Olha... o sol está nascendo! (Suba os braços devagar, como o sol subindo.) E os passarinhos acordaram também! Eles saem do ninho, voam de um galho para o outro, e cantam: piu, piu, piu! (Trine com a boca e deixe a turma trinar junto.) Eles estão felizes porque o sol apareceu e já é dia! E sabe o que é mais bonito? Quando o dia vai acabando, os passarinhos nem ficam tristes... porque sabem que amanhã outro dia vem. Um dia chama o outro dia! (Mão em concha, chame baixinho para o lado: "oi, amanhã!") Foi o Papai do Céu quem fez o dia, para a gente ficar alegre.

(Mostre a figura do céu azul.)

Que dia lindo! O céu azulzinho, o sol lá em cima, bem quentinho... O que a gente pode fazer num dia assim? (Deixe responder: brincar, ir ao parquinho, passear, tomar sorvete. Acolha cada um.) Isso! Quem quer agradecer ao Papai do Céu por ter feito o dia? Vamos orar juntinhos: "Papai do Céu, muito obrigado por ter feito o dia!"

(Abaixe um pouco a voz, sem apagar a luz. Mostre a Lua e as estrelas no painel.)

E quando a noite chega, fica tudo escuro? Não fica! O Papai do Céu acende a Lua lá no alto, e olha quanta estrelinha! Cada uma no lugarzinho dela. E sabe o que o Davi descobriu olhando tudo isso? Que o céu não tem boca... mas ele CONTA! (Dedinho para cima.) O sol brilhando já é um jeito de contar. A Lua acesa já é um jeito de contar. Contar o quê? Que o Papai do Céu é grande, e que foi Ele quem fez tudo isso! Está na Bíblia, na música número 19: "Os céus declaram a glória de Deus e o firmamento anuncia a obra das suas mãos" (Sl 19.1).

(Agora pegue a sua Bíblia e mostre, fechada, para a turma. Mão em concha.)

Mas, crianças, não é só o céu que fala do Papai do Céu. Tem um Livro que fala dEle também. Vocês sabem o nome? (Deixe gritar.) É a Bíblia! A Bíblia é a Palavra de Deus. O céu mostra que Deus é grande; a Bíblia conta, com palavras, quem Ele é: que Ele fez tudo, que Ele ama você um montão e que Ele quer levar você para morar pertinho dEle. A Palavra de Deus não tem defeito nenhum e alegra o coração. E sabe quanto ela vale? Mais do que todo o dinheiro do mundo! Mais do que um brinquedo novo! (Abra a Bíblia e mostre a página, sem mágica: é um livro, e dentro dele Deus fala.)

(Agora a voz fica mais baixa. Chegue perto. É o momento de Jesus, dito uma vez, olhando nos olhos.)

E a Bíblia conta de Jesus. Ela diz que quem recebe Jesus vira filhinho de Deus, pertinho do Papai do Céu, igual uma família. Como é que dá para ser filhinho de Deus? Jesus te ama tanto, tanto, que morreu na cruz no seu lugar e voltou a viver no terceiro dia. Ele fez tudo para abrir a porta. E a gente entra pela porta assim: crendo em Jesus e recebendo Ele no coração. "Jesus, eu creio em você. Entra no meu coração." Quem fala isso de verdade, Jesus ouve.

Feche com a frase da lição e o gesto, todos juntos, duas vezes: "Quando eu olho pro céu, é o Papai do Céu dizendo oi!" (Dedinho para cima, mão em concha.) O céu conta que Deus é grande. A Bíblia conta que Deus quer ser o seu Pai.

(Cuidados de condução. Leia antes de entrar no cantinho.)

O céu mostra; a Bíblia fala. Se uma criança perguntar "mas como o céu conta, se não tem boca?", a resposta é: mostrando. Nunca diga que o céu "fala baixinho com você" nem que a estrela "manda um recado". O que Deus quer dizer com palavras, Ele disse na Bíblia. A frase "é o Papai do Céu dizendo oi" é carinho, não mistério: é lembrar dEle ao ver o que Ele fez.

Davi só canta. Davi aparece como quem cantou a música. A vida dele cuidando de ovelhas fica para a próxima lição; não misture.

Jesus é convite, não carimbo. "Quem recebe Jesus vira filhinho de Deus" é anúncio para cada criança, não declaração de que todas já são. E a resposta à pergunta "como?" tem dois pedaços, sempre juntos: Jesus morreu na cruz e voltou a viver (o que Ele fez), e a criança crê nEle e O recebe (o que ela faz). Não diga só a cruz; diga o como.

A criança sem pai ou mãe presentes. Quando o texto disser "papai e mamãe", diga "quem cuida de você". E se alguma criança contar algo sério de casa, acolha na hora sem pedir detalhes na frente das outras ("obrigada por me contar, vamos orar agorinha"), ore uma frase e leve o assunto à liderança no mesmo dia. O adulto resolve; a criança avisa.

🕊 A nossa leitura. O Salmo 19 tem dois palcos. Nos versos 1 a 6, a criação mostra a grandeza de Deus sem dizer uma palavra; nos versos 7 a 14, a Palavra de Deus fala, e aí Davi chama o Senhor pelo nome. O céu deixa todo mundo sem desculpa (Rm 1.20), mas não salva ninguém; quem conta de Jesus é a Escritura. Por isso a aula não para no "olha o céuzinho": ela vira para o Livro. Para o pentecostal, o mesmo Espírito que inspirou a Palavra é quem a torna viva no coração da criança; Ele ilumina a Escritura, não a substitui por "mensagens do universo".

IV — O desenho do céu

A revista fecha a manhã com uma atividade de mãos: cada criança ganha o desenho da lição (o céu com o sol, as nuvens, a Lua e as estrelas em tracejado), cobre o tracejado com cola colorida e, depois que a cola seca, pinta o miolo com giz de cera.

Sente-se à mesa com a turma. A cola colorida é passada por você ou pelo auxiliar, com a mão da criança junto, acompanhando o tracejado; a criança sente o caminho do desenho. Enquanto espera secar, cante de novo o corinho e faça as perguntas da revista: "O que mais o Papai do Céu fez?" Vai aparecer árvore, cachorro, mar, "eu!". A cada resposta: "Isso! Foi o Papai do Céu que fez!" Depois, giz de cera grosso, e cada um pinta o céu do jeito dele.

No fim, escreva o nome da criança no desenho e deixe secar fora do alcance. É com esse desenho que a família vai lembrar a história durante a semana: ele vai para a parede do quarto ou para a porta da geladeira, e a tarefa de casa começa nele.

Ajustes de segurança. Cola colorida atóxica e sempre na mão do adulto; a revista pede, com todas as letras, que você cuide para que nenhuma criança leve cola à boca. Giz de cera grosso, atóxico. Quem não quiser passar a cola só pinta; quem não quiser pintar aponta a cor e você pinta. Ninguém fica de fora, ninguém é comparado; a criança com deficiência participa do jeito dela, sem ser apontada.

Cristo na lição

A frase da lição é "o céu conta como o Papai do Céu é grande, e mostra o que as mãos dEle fizeram". A pergunta que vem logo atrás, mesmo que a criança de 3 anos não saiba fazer, é: e quem fez o céu? A Bíblia responde com um nome. Falando de Jesus, João escreve: "Todas as coisas foram feitas por ele, e sem ele nada do que foi feito se fez" (Jo 1.3). O sol que nasce na história, os passarinhos, a Lua e cada estrelinha no lugar dela foram feitos por meio de Jesus. Quando a criança aponta para o céu e diz "foi o Papai do Céu que fez", ela está apontando, sem saber, para o Filho pelo qual o Pai fez tudo.

E o sol da história aponta para outra coisa. O sol clareia o dia e esquenta a gente, mas é criatura: obedece, nasce e se põe. Jesus disse de si mesmo: "Eu sou a luz do mundo; quem me segue não andará em trevas, mas terá a luz da vida" (Jo 8.12b). O sol que Deus fez clareia o dia; o Filho que Deus mandou clareia a vida. Agradecemos pelo sol, e seguimos a Luz.

É aqui que a lição deixa de ser só "Deus é grande". O céu mostra que Ele é grande, mas não conta que Ele quer ser Pai. Isso a Bíblia conta: "Mas, a todos quantos o receberam, deu-lhes o poder de serem feitos filhos de Deus, aos que crêem no seu nome" (Jo 1.12). E para a porta estar aberta, Jesus morreu na cruz no nosso lugar e voltou a viver no terceiro dia. A criança entra por essa porta crendo nEle e recebendo-O.

Para a criança, tudo isso cabe numa frase, dita uma vez, olhando nos olhos, depois da história e antes da oração:

"Jesus fez o céu com o Papai do Céu. Jesus te ama, morreu na cruz por você e voltou a viver. Quem crê em Jesus e recebe Ele no coração vira filhinho de Deus."

Uma frase, um convite, sem pressa. Depois, todos juntos, bem baixinho: "Jesus, eu creio em você."

(Para você, professora: o Salmo 19 chama o sol de noivo que sai da sua câmara e de atleta que corre, e termina pedindo que as palavras da boca e a meditação do coração sejam agradáveis a Deus (Sl 19.14). É uma leitura linda para a sua semana, mas fica para quando a turma crescer. No Maternal, a ponte para Jesus é João 1.3, João 8.12 e João 1.12.)

Aplicação Prática

Olhem o céu juntos e digam quem fez. De manhã, na porta de casa, no caminho da escola, na janela à noite: um dedinho para cima e a frase, "foi o Papai do Céu que fez!". Em uma semana a criança faz sozinha. Nunca olhem direto para o sol; olhem o céu, as nuvens, a luz nas coisas.

Abram a Bíblia no mesmo dia. O céu mostra que Deus é grande; a Bíblia conta quem Ele é. Depois de olhar o céu, abram a Bíblia de casa, ou a do celular, e leiam Salmos 19.1 em voz alta. Duas vozes, um só Deus. Se não houver Bíblia em casa, o versículo do desenho da lição serve.

Agradeçam pelo que Ele fez, e adorem quem fez. O sol não é Deus; a Lua não é Deus. A criança agradece pelo sol e ora para quem fez o sol. É uma frase na hora de dormir: "Papai do Céu, obrigado pelo dia que o Senhor fez."

Contem de Jesus com as duas metades. Jesus morreu na cruz e voltou a viver, e quem crê nEle e O recebe vira filhinho de Deus. Nem só a cruz, nem só "Jesus te ama": o que Ele fez e o que a criança faz. Dito com carinho, sem pressa e sem pressão.

Oração Final

Papai do Céu, obrigado pelo sol, pelas nuvens, pela Lua e pelas estrelinhas, que contam sem boca como o Senhor é grande e bom. Obrigado pela Bíblia, que conta com palavras quem o Senhor é, e conta de Jesus, por quem tudo foi feito, que morreu na cruz por estas crianças e voltou a viver. Ensina cada uma delas a olhar para o céu e lembrar de quem o fez, e a abrir a tua Palavra em casa com quem cuida dela. Abre o coraçãozinho de cada uma para crer em Jesus e recebê-Lo. Guarda quem cuida de cada criança, e guarda cada professora. Em nome de Jesus, amém.

Soli Deo Gloria — a Escritura governa; todo o resto, de joelho.

Guia do Professor

Essência da aula

O céu mostra como o Papai do Céu é grande e bom, porque foi Ele quem fez tudo lá em cima; e a Bíblia conta a mesma coisa com palavras, inclusive que quem recebe Jesus vira filhinho de Deus.

Mapa da aula

Tempo	Etapa
0–5 min	Chegada, cada criança recebida pelo nome, oração inicial em eco
5–10 min	O segredo do dia ("o céu não tem boca; como ele conta?") + corinho com gestos
10–18 min	O versículo no quadro, as perguntas do dia e da noite, o painel de TNT
18–26 min	A história: do sol nascendo até o Livro aberto, com as figuras
26–31 min	Brincadeira: "Dia e noite no rosto"
31–40 min	O desenho do céu (cola colorida e giz de cera)
40–45 min	Versículo em eco, Jesus em uma frase, oração e recado para os pais

Comece assim

Sente-se no chão com a turma, em roda, e aponte para a janela (ou para o teto, se não houver janela): "Olha lá fora. O que tem no céu hoje?" Vão dizer sol, nuvem, "tá chovendo!", avião. Acolha tudo: "Isso! O céu está cheio de coisa."

Depois faça cara de segredo e fale baixinho: "Eu descobri uma coisa. O céu está contando um segredo. Mas o céu não tem boca! Como é que ele conta?" Conte até cinco em silêncio. Vai aparecer "com a nuvem!", "gritando!", "não conta nada!". Feche: "Daqui a pouquinho vocês vão descobrir o que o céu conta, e quem mais conta a mesma coisa."

Ponto 1 — O céu conta, sem boca, como Deus é grande

• Na revista: o Espaço da Bíblia, com o versículo de Salmos 19.1, as perguntas sobre o que vemos de dia e de noite, e a confecção do painel de TNT com sol, nuvens, Lua e estrelas.
• O que ensinar: Davi cantou que o céu anuncia como Deus é grande e mostra o que as mãos dEle fizeram. O céu não fala; ele mostra. O sol, as nuvens, a Lua e as estrelas são coisas que o Papai do Céu fez, e o Papai do Céu é maior que todas elas. O sol não é Deus.
• Versículo-âncora (ACF): "Os céus declaram a glória de Deus e o firmamento anuncia a obra das suas mãos." (Sl 19.1)
• Pergunta-chave: "Quando está de dia, o que a gente vê no céu? E quando é noite?"
• Respostas prováveis (+ aprofundamento): sol, nuvem, passarinho, avião; Lua, estrela. Aprofunde a cada uma: "E quem fez o sol?" — deixe a turma gritar "o Papai do Céu!". Depois: "O sol é o Papai do Céu?" — "Não! Foi Ele que fez!".
• Se ninguém falar: aponte você para a janela e comece: "Eu vejo uma nuvem. Quem fez a nuvem?" Depois aponte para uma criança: "E você, o que você vê?".

Ponto 2 — A Bíblia conta também, com palavras

• Na revista: o Espaço da História, com as figuras 4/01 a 4/03: o sol nascendo, os passarinhos saindo do ninho, um dia chamando o outro, o céu azul, e a virada para o Livro: "não é só a natureza que nos fala de Deus; nós temos um Livro".
• O que ensinar: o céu mostra que Deus é grande; a Bíblia conta, com palavras, quem Ele é: que fez tudo, que ama a criança e que quer levá-la para morar pertinho dEle. A Palavra de Deus não tem defeito e alegra o coração; vale mais do que todo o dinheiro do mundo e do que um brinquedo novo.
• Versículo-âncora (ACF): "A lei do SENHOR é perfeita, e refrigera a alma; o testemunho do SENHOR é fiel, e dá sabedoria aos símplices." (Sl 19.7)
• Pergunta-chave: "Além do céu, que Livro fala do Papai do Céu?"
• Respostas prováveis (+ aprofundamento): "a Bíblia!", "o livro da igreja!", "o livrinho de colorir!". Aprofunde: "E o que vale mais: um montão de dinheiro ou a Bíblia?" — e por quê: "porque é Deus falando com a gente".
• Se ninguém falar: levante a sua Bíblia fechada, sem dizer o nome, e pergunte: "o que é isto que eu tenho na mão?" A turma reconhece e entra.

Ponto 3 — Jesus fez o céu e abre a porta da família de Deus

• O que ensinar: este é o fechamento que você conduz, e é o que impede a aula de parar em "Deus é grande". Tudo foi feito por meio de Jesus (Jo 1.3); Ele é a luz do mundo (Jo 8.12); e a Bíblia conta que quem recebe Jesus vira filhinho de Deus. É uma frase, dita uma vez, com calma: "Jesus fez o céu com o Papai do Céu. Jesus te ama, morreu na cruz por você e voltou a viver. Quem crê em Jesus e recebe Ele no coração vira filhinho de Deus."
• Versículo-âncora (ACF): "Mas, a todos quantos o receberam, deu-lhes o poder de serem feitos filhos de Deus, aos que crêem no seu nome;" (Jo 1.12)
• Pergunta-chave: "Como é que dá para ser filhinho de Deus?"
• Respostas prováveis (+ aprofundamento): "orando!", "indo na igreja!", "sendo bonzinho!". Aprofunde com carinho, sem corrigir com dureza: "Jesus morreu na cruz e voltou a viver para abrir a porta. E a gente entra crendo nEle e recebendo Ele no coração. Vamos falar juntos, bem baixinho: 'Jesus, eu creio em você.'"
• Se ninguém falar: sussurre você primeiro, com a mão no coração, e peça: "agora vocês, mais baixinho ainda".

Dinâmica

• Objetivo: fixar com o corpo que o dia e a noite são dois jeitos de o céu mostrar o mesmo Deus, e guardar o gesto da lição.
• Materiais: nenhum.
• Passo a passo: todos de pé, cada um no seu lugar, com espaço de braço aberto para os lados; ninguém corre e ninguém sai do lugar. Você fala "DIA!" e todos abrem os olhos bem grandes, sobem os braços como o sol nascendo e trinam como passarinho. Você fala "NOITE!" e todos fazem mãos em concha sobre os olhos, como quem espia a Lua, e balançam os dedinhos como estrelas piscando. Alterne cinco ou seis vezes, cada vez mais rápido, e depois pare e pergunte: "Quem fez o dia?" — "O Papai do Céu!" "Quem fez a noite?" — "O Papai do Céu!" Então o gesto da lição: dedinho para cima (o céu conta), mão em concha (a Bíblia conta também), e a frase inteira: "Quando eu olho pro céu, é o Papai do Céu dizendo oi!" Quem não quiser ficar de pé faz sentado, só com as mãos e o rosto; todo mundo está na brincadeira.
• Amarração (volta ao texto): "Davi cantou que um dia conta para o outro dia, e uma noite conta para a outra noite, como o Papai do Céu é grande. De dia e de noite, o céu mostra. E a Bíblia conta com palavras!"

Amarração + desafio da semana

• Amarração: "Hoje nós cantamos com o Davi a música número 19 do livro de Salmos: o céu conta, sem boca, como o Papai do Céu é grande, e mostra tudo o que Ele fez: o sol, as nuvens, a Lua e as estrelinhas. E não é só o céu que fala dEle: a Bíblia conta também, com palavras, e conta que Jesus fez tudo com o Pai, morreu na cruz por você, voltou a viver, e que quem crê nEle e O recebe vira filhinho de Deus. Repete comigo, com o gesto: quando eu olho pro céu, é o Papai do Céu dizendo oi!"
• Desafio: fale com os pais na porta, com o desenho do céu na mão da criança. Papais, mamães e quem cuida da criança: esta tarefa é para fazerem junto com ela, uma vez por dia nesta semana. De manhã ou à noite, levem a criança até a janela ou a porta, apontem para o céu (sol, nuvem, Lua ou estrelas) e deixem ELA anunciar bem alto, para vocês ouvirem: "Foi o Papai do Céu que fez!" Vocês respondem: "E a Bíblia conta também!", e leem Salmos 19.1 em voz alta, na Bíblia de casa, no celular ou no desenho da lição. Nunca olhem direto para o sol. Não precisa de nada além de uma janela e de vocês. Domingo, volte com a história.

Kit do professor

• Antes: leia o Salmo 19 inteiro na sua Bíblia, devagar e em voz alta, e repare na virada do verso 7: Davi para de olhar o céu e começa a falar da Palavra. É a virada da sua aula. Leia o Espaço da História da revista com as figuras na mão. Treine o gesto da lição até sair natural (dedinho para cima, mão em concha) e decore as duas frases da aula com as mesmas palavras: "Quando eu olho pro céu, é o Papai do Céu dizendo oi!" e "O sol não é o Papai do Céu; foi o Papai do Céu que fez o sol."
• Leve: a sua Bíblia; o versículo escrito no quadro; as figuras da revista (4/01 a 4/03); as figuras do sol, das nuvens, da Lua e das estrelas já recortadas; TNT azul-claro e azul-marinho; fita adesiva; guache atóxica e lavável; pincéis; o desenho da lição, um por criança; cola colorida atóxica; giz de cera grosso; aventais ou camisetas velhas; caneta para escrever os nomes.
• Sobre o versículo: a revista traz Salmos 19.1 numa redação simplificada: "O céu anuncia a glória de Deus e nos mostra aquilo que suas mãos fizeram". É essa que a turma repete em eco. Na sua Bíblia, em ACF, o texto é "Os céus declaram a glória de Deus e o firmamento anuncia a obra das suas mãos" (Sl 19.1). Leia essa quando abrir o texto e traduza na hora: "glória é como Deus é grande e bom; firmamento é o céu lá em cima; anunciar é contar bem alto uma notícia boa". O texto do Espaço da Reflexão da revista, sobre quem acha que a criação é um deus ou que tudo veio do acaso, é devocional seu, para a sua semana; não é o versículo da criança.
• Cuidado com a doutrina: o céu mostra, não fala; nada de "o céu manda recado", "a estrela está dizendo". O sol, a Lua e as estrelas são coisas que Deus fez; nunca são Deus, e a criança agradece pelo sol e adora quem fez o sol. Sem astronomia (tamanhos, distâncias, planetas) e sem debate sobre como o universo começou: "Deus fez tudo isso" basta. A frase sobre Jesus é anúncio e convite, não declaração de que todo mundo na sala já é filho de Deus; e a resposta a "como ser filhinho de Deus?" tem sempre as duas metades: a cruz e a ressurreição (o que Jesus fez) e crer e receber (o que a criança faz). Davi aparece só como quem cantou; a vida dele como pastor fica para a próxima lição. Não entre na segunda metade pesada do salmo (erros ocultos, soberba) nem na imagem do sol como noivo: não é para esta idade.
• Segurança: confira a sala antes (fios, tomadas, objetos pequenos, quinas); a tesoura é só sua e sai da sala; a fita e a cola colorida são passadas por adulto, e a revista pede que você cuide para que nenhuma criança leve cola à boca; tinta pouca, atóxica, lavável; giz de cera grosso. A noite da história é bonita e iluminada, sem apagar a luz e sem susto. Na brincadeira, cada um no seu lugar, sem corrida. Nunca mande a criança olhar direto para o sol. Ninguém é escolhido para ser exemplo, ninguém fica por último, ninguém é comparado; a criança com deficiência participa do jeito dela, sem ser apontada. "Papai e mamãe" vira "quem cuida de você"; a Bíblia de casa pode ser a do celular ou o versículo do desenho. Se alguma criança contar algo sério de casa, acolha na hora sem pedir detalhes na frente das outras, ore uma frase e leve à liderança no mesmo dia. O adulto resolve; a criança avisa.
• Ore antes: peça ao Senhor que a sua turma saia da sala com o dedinho apontando para cima e o nome dEle na boca. E peça pela criança que nunca abriu uma Bíblia em casa: que o versículo do desenho seja a primeira vez.

Lição de Casa

Sua missão da semana

Papais, mamães e quem cuida da criança: esta tarefa é para fazerem junto com ela, uma vez por dia nesta semana. De manhã ou à noite, levem a criança até a janela ou a porta, apontem para o céu (sol, nuvem, Lua ou estrelas) e deixem ELA anunciar bem alto, para vocês ouvirem: "Foi o Papai do Céu que fez!" Vocês respondem: "E a Bíblia conta também!", e leem Salmos 19.1 em voz alta, na Bíblia de casa, no celular ou no desenho da lição. Nunca olhem direto para o sol. Não precisa de nada além de uma janela e de vocês.

Por quê

Davi cantou que o céu anuncia, sem precisar de boca, como Deus é grande: "Os céus declaram a glória de Deus e o firmamento anuncia a obra das suas mãos" (Sl 19.1). Anunciar é contar bem alto uma notícia boa. A criança que aponta para o céu e diz quem fez está anunciando a mesma coisa que o céu anuncia; e, quando vocês abrem a Bíblia logo depois, ela aprende, antes de saber explicar, que o céu mostra e a Palavra fala do mesmo Deus.

Como saber que você fez

Se, no fim da semana, a criança apontar para o céu e disser sozinha "foi o Papai do Céu que fez!", sem vocês pedirem, vocês fizeram.

Domingo, volte com a história

Contem na salinha o que a criança viu no céu nesta semana e o que ela disse. Domingo, volte com a história.